Экологическая игра "Что? Где? Когда?"

Цели:

• активизировать познавательную деятельность, расширять объем природоведческих знаний, интегрирование их с навыками и умениями по другим предметам;
• формировать навыки овладение правилами игры, развивать логическое мышление, сообразительность, память, внимание, интеллект, любознательность, правильную конструктивную речь;
• воспитывать экологически культурную личность, способную любить родную природу, охранять и беречь её;
• воспитывать взаимопомощь и взаимовыручку.

В игре участвовали две команды – «Орлы» и «Соколы». Игра состояла из 5 раундов. В процессе игры учащиеся много узнали о перелётных и зимующих птицах, об их роли и значении в природе, а также познакомились с правилами поведения в природе. Особенно понравилась ребятам игра с «фотоаппаратом», в которой нужно было назвать как можно больше птиц.

В итоге победила дружба.