УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУО
«Бродницкая НШ»
__________С.В. Жилич
_____________ 2023 г.
План работы
учебно-методического объединения ГУО «Бродницкая начальная школа»
учителей начальных классов и воспитателей на 2023/2024 учебный год
Тема: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей начальных классов и воспитателей по вопросам воспитания и развития личности учащегося и воспитанника средствами учебных предметов».
Цель: оказание действенной помощи педагогическим работникам в повышении уровня их теоретической и практической подготовки, содействии в освоении и внедрении в образовательный процесс эффективного педагогического опыта, современных образовательных технологий для повышения качества образования.
Задачи:
– реализация научно-методического обеспечения общего среднего образования;
– развитие современных педагогических (образовательных) технологий в целях повышения качества общего среднего образования;
– развитие компетенций учащихся и воспитанников, учителей и воспитателей;
– совершенствование методики и повышение эффективности проведения всех видов учебных и (или) факультативных занятий;
– совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания, внедрение в образовательный процесс эффективного педагогического опыта, информационно коммуникационных технологий;
– развитие интеллектуально-творческого потенциала каждого педагога в соответствии с его запросами;
– оказание консультационной помощи педагогам по организационно методическим, психолого-педагогическим вопросам.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАСЕДАНИЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
|
№
п/п
|
Дата проведения
|
Форма проведения
|
Тема заседания, вопросы для обсуждения
|
Ответственный
|
Итоговый материал
|
|
1
|
август
|
Инструктивно-методический семинар
|
Особенности организации образовательного процесса в дошкольном учреждении и на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году.
Научно-методический блок
1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году:
Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования: основные положения, воспитание в системе образования, общие требования к организации образовательного процесса;
вопросы безопасности при организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования;
2. Республиканский мониторинг по изучению чтения и понимания текста на белорусском языке учащимися IV классов: результаты,направления совершенствования профессиональной компетентности педагогов, коррекция и регулирование образовательного процесса на I ступени общего среднего образования.
3. Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2023/2024 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.
4. Предметные журналы как средство информационной, научно-методической поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности.
Учебно-методический блок
1.Организация образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году.
2. О типовых формах заполнения классных журналов и ведения дневников
|
Жилич С.В., директор
Гайчук Л.Ф.,
Председатель УМО
Гайчук Л.Ф., председатель УМО
Терешкевич Л.В., учитель 4 класса
Хмелевская С.Г., учитель 3 класса
Шепелюк Н.И., учитель 1 класса
|
Папка «Нормативные правовые документы»
Папка «Республиканский мониторинг. Читательская грамотность»
Презентация
ИМП «Организация образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году»
|
|
2
|
декабрь
|
Семинар-практикум
|
Формирование читательской грамотности учащихся средствами учебных предметов на I ступени общего среднего образования (занятий в детском саду).
Учебно-методический блок
1.Современные требования к занятиям по развитию речи и речевого общения в детском саду.
2. Литературное чтение в начальных классах: особенности изучения
учебного предмета. Требования к уроку литературного чтения в начальных классах.
3.Формирование умений работать с научно-познавательными текстами на уроках учебного предмета «Человек и мир».
Практический блок
1.Проведение открытых уроков по учебным предметам «Литературное чтение, «Человек и мир»
2.Открытое воспитательное мероприятие в группе продленного дня (литературный утренник, викторина)
* Рефлексивный самоанализ урока и мероприятия.
|
Епишко А.Н., воспитатель д/о
Гайчук Л.Ф., учитель 2 класса
Шепелюк Н.И, учитель 1 класса
Хмелевская С.Г., учитель 3 класса,
Терешкевич Л.В., учитель 4 класса
Сыроежко Н.М., воспитатель ГПД
|
Выступление
Выступление
Выступление
Открытые уроки, мероприятия (на выбор педагогов)
Копилка «Формирование читательской грамотности средствами учебных предметов».
|
|
3
|
март
|
Круглый стол
|
Формирование математической речи у младших школьников и у воспитанников как средство повышения качества образовательной подготовки по математике.
Научно-методический блок
1.Формирование математической речи как психолого-педагогическая проблема.
2. Средства формирования умений математической речи у воспитанников
Учебно-методический блок
1. Пути формирования и развития математической речи учащихся.
Практический блок
1.Анализ урока математики, занятия с целью выявления системы работы учителя, воспитателя по формированию математической речи.
2. Сборник математических диктантов, "Математический термины для младших школьников".
|
Хмелевская С.Г.., учитель 3 класса
Громада И.В., воспитатель д/о
Гайчук Л.Ф., учитель 2 класса
Гайчук Л.Ф., учитель 2 класса
Громада И.В., воспитатель д/о
Учителя начальных классов
|
Посещение урока математики во 2 классе, занятия по математическим представлениям в детском саду).
Методическая копилка
|
|
4
|
май
|
Педагогическая мастерская
|
Формирование устойчивого познавательного интереса к изучению учебного предмета как путь личностного роста ученика
Научно-методический блок
1.Организация работы по развитию познавательных интересов младших школьников через применение современных игровых технологий.
Учебно-методический блок
1. Подведение итогов работы учебно-методического объединения и обсуждение актуальных проблем для включения их в работу на следующий учебный год.
Практический блок.
2. Итоговая диагностика затруднений и запросов педагогов.
|
Хмелевская С.Г., учитель 3 класса
Гайчук Л.Ф., председатель УМО
Гайчук Л.Ф., председатель УМО
|
Презентация
Анализ работы УМО за 2023/2024 учебный год
Анкетирова
ние педагогов
|
Председатель УМО Л.Ф.Гайчук
раскрыть » / « свернуть